安徽润格 英国剑桥教授马丁·雅克，一语道破天机：“中国崛起是历史上少见的，改变世界格局的重要事件之一！中国崛起，让全世界受益，为何却让西方感到恐惧？！”
英国《卫报》曾刊文一篇名为《过去十年属于中国，未来十年也将如此》的文章，其中表明，在过去十年中，世界经济增长的源泉是中国而非美国。而未来十年，以西方为核心的国际金融系统将逐渐瓦解，以中国为导向的经济体制的影响力将不断增强，可以说，中国崛起，已势不可当！这篇文章是英国剑桥大学高级研究员马丁·雅克所写。
作为专注于中国文化研究的学者，他致力于传统文化精髓的挖掘与阐释。马丁·雅克从《诗经》到《山海经》的研究轨迹，形成了一条探索华夏先民精神世界的独特路径。这位研究了三十年中国问题的英国专家，在通读《山海经》后犀利指出，西方世界完全误解了中国的本质！中国表面上看起来是一个民族国家，实际上却是一个有着五千年历史的文明体系。这不是普通国家的崛起，而是一个古老文明的复兴！一个人可以被打倒，但只要精神打不垮，就可以重新站起来；一个国家可以被打败，但文明却不会消失，只要有不屈不挠的精神为之奋斗，这样的国家依旧能傲然挺立在世界上！中国的神话，提倡一种抗争精神；西方的神话，提倡接受神的安排。
比如，希腊神话里，普罗米修斯是神，他看到人类困苦，就从太阳神阿波罗那里盗来火钟送给人类。在西方，火，是神对人类的赐予。中国则不同。在中国，火，是人类自己，通过自己的努力，从自然取得的；因为这种改造自然的行为，领头人还因此成为英雄，成为人类的首领。西方的洪水来了，人们根据神的指示和安排，造了诺亚方舟，避开洪水。中国的洪水来了，人们去治水；父亲没搞好，儿子继续治，后来还因此成为人类首领。当然了，这位大哥大家都很熟悉，叫大禹。《山海经》中记录了许多“人定胜天”“不屈不挠”的故事（如大禹、精卫、后羿），成为中华民族面对灾难时抗争精神的象征。
少女溺亡化为精卫鸟，断首刑天以乳为目继续战斗，鲧死而化生禹完成治水使命……这些奇幻的变形叙事，中国人面对困难时，往往有一种不屈不挠的抗争精神，所谓“天行健，君子以自强不息”，而不是把生存的希望寄托于神的眷顾。面对自然伟力，华夏先民既不屈从也不逃避，而是在抗争中寻找生命的价值与尊严。《山海经》的生命意识穿越数千年时空，依然在当代文化中回响。从陶渊明“精卫衔微木，将以填沧海”的咏叹，到鲁迅对“刑天舞干戚”精神的推崇；从敦煌壁画中的西王母形象，到当代影视作品中的神话重构，《山海经》的生命美学持续滋养着华夏民族的精神世界。这种特征源远流长，坚韧不屈，推动着中华民族在历史长河中不断繁荣发展。
正因为如此，新部编版小学语文课本中，就明确要求孩子课外阅读《山海经》！因为《山海经》中包含着许多令我们感动的神话故事，积淀着中华民族的精神。事实上，在这本上古奇书《山海经》中还有许多记载，我们都可以在书里的故事中感受到古人极其丰富的想象力和潜移默化的影响。比如我们的航天将《山海经》中的很多神话故事应用到航天产品命名上。如：我们的航天站名为“天宫”；我们的月球探测器叫作“玉兔”；我们的第一艘飞船叫“神舟”；我们的太阳监测卫星计划叫“夸父计划”……这些，都是中国人才懂的，独属于中国人骨子里的浪漫。
这本书也具有一定的教育意义，更是“中国上古神话历史地理研究”的必备之书。从书中不仅可以看到故事，还能学习到各个学科的知识。不过，传统的《山海经》都是文言文，成人读起来都很费劲，更别说孩子了，为此编者在尊重原著的基础上，编写了《给孩子的山海经》。通过重绘那些狰狞可怖的异兽神怪，把它们变成一个个憨态可掬、适合孩子阅读的角色形象，奇趣的画风让孩子爱不释手。一个个妙趣横生的故事，以神话、神兽、异人为切入点，将《山海经》中的故事分门别类，足足为孩子串联起了270个精彩神话故事，让孩子直观感受，激发孩子的想象力与创造力。除了跌宕起伏的故事，每本中还会穿插“故事花絮”，也就是把《山海经》中的那
据悉，语文教材里要求必读的《山海经》神话，以及孩子需要了解的核心知识点，这一套全搞定，各大老师都在推荐这套书籍！每本书都包含《山海经》故事花絮，孩子可以一边读故事，一边学知识，读完这3本，几乎能做到对《山海经》中的主要内容了如指掌。这套给孩子的《写给孩子的山海经》内容和插图相互融合，既便于孩子阅读，又充分帮助提高孩子的想象力、阅读力、观察力。我们的孩子，正处在求知欲强烈的阶段。这套书非常适合5-12岁的孩子阅读，帮助孩子一口气读明白山海经里的动物知识大百科。（免责：本文不代表台海网观点）《给孩子的山海经》全套3册，只需39.9元，点击下方即可获取图书↓↓↓
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